Les étudiants amérindiens s'engagent dans les arts et le design dans le cadre du programme ASU INSPIRE

Chaque année, des lycéens amérindiens se rassemblent sur le campus de l'Arizona State University – où plus de 3 000 étudiants autochtones sont inscrits – pour INSPIRE, un programme gratuit de préparation à l'université proposé par le Bureau des initiatives amérindiennes de l'ASU.

Au cours du programme d'une semaine sur le campus de Tempe, 76 étudiants représentant 16 nations tribales ont assisté à des ateliers de réussite académique et personnelle avec un apprentissage basé sur des projets et culturellement pertinent. Les participants d’INSPIRE montrent la fourche. Photo fournie par l'École de musique, de danse et de théâtre Télécharger l'image complète

Cette année, des membres du corps professoral de l'Institut Herberger pour le design et les arts ont animé des ateliers créatifs pratiques dans le cadre du programme. Nora Cherry (Payómkawichum/Luiseño/Mission), coordinatrice du recrutement et des admissions à l'École de musique, de danse et de théâtre, a animé les ateliers avec les professeurs de l'Institut Herberger.

«Ma mère a été envoyée dans des internats gouvernementaux pendant la majeure partie de son enfance, fréquentant la Phoenix Indian School de 1930 à 1935», a déclaré Cherry. « Elle serait étonnée maintenant de voir les anciennes doctrines d’assimilation remplacées par la célébration de la culture et de la spiritualité autochtones. »

La professeure adjointe Wanesia Misquadace de l'École d'art est un membre inscrit de la tribu Chippewa du lac Supérieur du Minnesota de la bande Fond Du Lac. Elle a dirigé un atelier sur les métaux autochtones et une activité culturelle d’emboutissage de métaux. Chaque élève a produit un bol en cuivre fait à la main ainsi qu'un bracelet manchette et une bague estampés.

« Cela donne du pouvoir aux étudiants de voir un professeur autochtone », a déclaré Misquadace. « Je raconte mon histoire pour qu’ils sachent que si je peux le faire, eux aussi. »

Les étudiants ont également participé à un atelier de théâtre avec Gene Ganssle, professeur associé à la Sidney Poitier New American Film School. Les étudiants se sont entraînés à jouer dans une publicité et à jouer devant la caméra.

« L'atelier de théâtre sur écran s'est avéré transformateur dans la mesure où les étudiants hésitants et renfermés semblaient avoir le « virus du théâtre » à la fin du cours », a déclaré Cherry. « C’était passionnant de voir ces étudiants présenter leurs publicités devant la caméra !

Kelly Hawkinson, professeure adjointe clinique à l'École de musique, de danse et de théâtre, a enseigné aux étudiants les formes et les drapés des vêtements, puis a fourni du matériel papier avec lequel les étudiants ont travaillé en équipe pour créer leurs propres insignes traditionnels sous forme de vêtements.

Les participants ont également assisté à une projection de « Red Hand » de la cinéaste et diplômée de l’ASU Octavia Endischee (Diné), ainsi qu’à une discussion avec les acteurs et l’équipe autochtones. Le court métrage se concentre sur la question internationale des femmes autochtones disparues et assassinées.

Les étudiants se sont réunis à la Memorial Union en fin de semaine pour présenter leurs projets et célébrer leur réussite en famille et entre amis.

« C’était la première fois que nous avions une communauté d’apprentissage des arts et du design, et ce fut un succès ! a déclaré Annabell Bowen (Onöndowa'ga et citoyenne de la nation Diné), directrice du Bureau du président pour les initiatives amérindiennes à l'ASU. «Nous espérons pouvoir continuer à collaborer avec l'Institut Herberger dans nos futurs programmes destinés aux étudiants amérindiens.»

Les participants à INSPIRE montrent leurs bagues et bracelets en métal.

Les participants ont célébré avec leurs parents lors d'une cérémonie de clôture.

Les étudiants ont travaillé en équipes pour créer des designs originaux pour les insignes en papier.

Les étudiants ont créé des bols, des bagues et des bracelets en métal avec le professeur adjoint de l'ASU, Wanesia Misquadace.

L'ASU reconnaît les 22 nations autochtones qui habitent cette terre depuis des siècles. Les quatre campus de l'ASU sont situés dans la vallée de la rivière Salée, sur les territoires ancestraux des peuples autochtones, notamment les communautés indiennes Akimel O'odham (Pima) et Pee Posh (Maricopa), dont le soin et la conservation de ces terres nous permettent d'être ici aujourd'hui.